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quarta-feira, 5 de maio de 2010

BULLYING - Sessão com a PSP




No passado dia 28 de Abril teve lugar a sessão sobre Bullying que contou com a presença da Chefe Angelina e dos agentes Olga e Lucas da P.S.P.
Foi uma oportunidade importante para reflectir em conjunto acerca deste fenómeno que consiste numa ameaça ou agressão (psicológica ou física) de forma intencional e repetida, causando grande sofrimento na vítima. É praticado por um indivíduo - bully/valentão- ou grupo de sujeitos.
Actualmente existem novas formas de Bullying com recurso às tecnologias de comunicação através das quais se propagam ameaças e outras práticas ilícitas.
Na sessão participaram 6 encarregados de educação, 7 professores, 1 vigilante escolar e 2 alunos. O debate foi muito participado, tendo os presentes reflectido sobre questões diversas tais como:
  • como agir em relação ao bully e à vítima?
  • qual o papel dos pais e encarregados de educação?
  • qual o papel da escola?
  • a que entidades externas se pode recorrer?

Os profissionais da PSP realçaram a importância de falar com a vítima em primeiro lugar, depois com o agressor e só depois com os encarregados de educação. Poderá haver necessidade de contactar a PSP ou, em caso de práticas ilícitas, participar ao tribunal. De acordo com as circunstâncias, a PSP poderá encaminhar a situação para a Comissão de Protecção de Crianças e Jovens (para os menores de 12 anos) ou para o Tribunal de Menores (para maiores de 12 anos).

Uma mensagem repetida pela PSP foi a de que "a família é a primeira escola da criança". A transmissão de valores e de regras é fundamental.

Os pais contribuem para evitar que o(a) filho(a) seja vítima, se:

  • o ensinarem a ser assertivo no lugar de agressivo,
  • o ajudarem a criar estratégias de resolução de problemas;
  • criarem oportunidades para que os filhos se relacionam e façam amizades.

Os pais contribuem para evitar que o filho seja bully, se:

  • passarem mais tempo com ele;
  • souberem com quem os filhos acompanham;
  • não tolerarem os maus comportamentos, mas gostarem dos filhos;
  • ensinarem formas positivas de lidar com a frustração;
  • mostrarem que os comportamentos inadequados têm consequências (embora não violentas).

Na escola, é fundamental que estejam bem estabelecidas regras contra o Bullying e que se actue concertadamente ao primeiro sinal!

Somos todos responsáveis.

Saiba mais em:

http://www.juventude.gov.pt/Portal/SaudeSexualidadeJuvenil/TemaMes/98_bullying.htm

domingo, 17 de maio de 2009

SESSÃO com a PSP


No dia 15 de Abril, tivemos uma aula dada por uma agente da PSP que tinha como objectivo falar-nos sobre os malefícios do álcool e das drogas.
Falando por mim, penso que nesta aula conseguimos ficar a entender melhor o que é o álcool e a droga, e como estes afectam a sociedade e a vida das pessoas que deles são dependentes.
A agente teve uma grande conversa connosco, e mostrou-nos slides sobre o tema. Nesses slides tínhamos uma espécie de resumo teórico sobre o que o álcool e as drogas fazem à saúde, como são perigosos, etc. Mas aquilo que mais me tocou e me fez impressão foram as imagens. No slide, apareciam imagens de pessoas que eram (ou tinham sido) dependentes de álcool ou de drogas; e então, eram visíveis marcas físicas nessas pessoas, que tinham sido provocadas devido à sua dependência. Falámos também dos efeitos psíquicos que não são tão visíveis, porém afectam tanto ou mais as pessoas e as suas vidas.
Pessoalmente, fiquei bastante mais elucidada sobre o tema. Quanto à agente, achei-a bastante simpática. Acho que usou o vocabulário adequado à nossa idade, e tentou não ser demasiado ‘dura’ ao falar-nos neste tema, mas sim sincera, partilhando connosco até algumas experiencias pessoais.
Gostei muito da aula e penso que na actualidade, fazem falta mais aulas assim. A juventude é cada vez mais inconsciente, e precisa de ser ‘puxada à terra’. Tenho pena que não haja mais iniciativas parecidas, pois penso que fazem muita falta à sociedade.


Realizado por:
Catarina Sequeira
N.º9, 8ºE
NOTA: Pode consultar outros relatórios relativos às sessões da PSP, na categoria recursos.